童年歌曲教学?

分类: 情感八卦杂谈 发布时间: 2023-04-05 07:25:41

童年歌曲教学

1、听《我们多么幸福》,唱《摇啊摇》作品,表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活,深切地体现本课《童年》的主题及“音乐与人”的亲密联系。

2、在音乐实践活动中,初步了解速度在音乐表现中的作用。

教学重点

在音乐实践活动中,初步了解速度在音乐表现中的作用。

教学内容

聆听合唱曲《我们多么幸福》

表演歌曲《摇啊摇》

第一课时

一、律动《两只小象》

感受三拍子

二、聆听《我们多么幸福》

教材分析:合唱曲《我们多么幸福》

这首活泼欢快的歌曲,描绘了少年儿童的幸福生活,表达了他们为了祖国的明天而努力学习的决心及远大理想。

歌曲由主歌和副歌两个部分组成。第一部分旋律常作跳进,给人以爽朗明快的感觉,儿童们的天真神态跃然于歌声之中。副歌为两部合唱,旋律以级进为主,优美流畅。“哈哈”的旋律音调使笑声既生动真实而又不失其音乐性,在欢笑声中,人们仿佛看到了孩子们灿烂的笑脸。歌曲最后,以歌曲中惟一的上行四度跳进达到高音区形成了歌曲的高点,表现了孩子们幸福、激动的心情。

1.为了集中学生的注意力,加强对歌曲《我们多么幸福》的理解,要求学生看课本上的歌词。

2.教师简单介绍歌曲创作的时代背景。

3.复听时,可以要求学生轻轻地随录音哼唱、即兴舞蹈。

4.请同学们谈谈对歌曲的感受,教师可适时提示:

(1)流畅的三拍子曲调,你想像当年的同学们在什么场景中?

(2)歌曲的内容表达了怎样的情景?

(3)生活在21世纪的你感到幸福吗?以加强德育教育。

5、再次聆听“当你听到歌曲兴高采烈时用动作表示。”