金声玉振，桃李芬芳｜缅怀著名声乐教育家金铁霖
沉痛哀悼！
我国著名歌唱家、声乐教育家，原中国音乐学院院长金铁霖同志，因病医治无效，于2022年11月15日11时23分在北京逝世，享年83岁。
金铁霖是中国共产党的优秀党员，第九届、十届、十一届、十二届全国政协委员，历任中国音乐家协会副主席、中国音乐学院院长、教授、博士生导师、中国民族声乐学会副会长。
他创立极有影响力的金氏唱法，培养了一批又一批在中国乐坛举足轻重并蜚声国际的歌唱家，其中包括彭丽媛、李谷一、宋祖英、阎维文、刘斌、张也、吕继宏、戴玉强等。
在四十多年“一对一”的声乐教学过程中，金铁霖教授培养了民族声乐教学人才四百余名，各类声乐表演人才上千名，硕士研究生和青年优秀演员研究生班学员四十余名。
《金声玉振——金铁霖传》是金铁霖教授目前唯一的传记，由金铁霖教授授权、口述并审订。全书描述了金铁霖教授大半生的成长、生活、事业等经历，尤其是对中国民族声乐艺术的研究及贡献。
愿金教授千古，一路走好！
金铁霖：中国声乐如“中国梦” 终有一天会繁花似锦
本文摘自南方日报2013年08月17日专访
谈教学
现在的教学要发挥“集体效应”
金铁霖为探索和建立科学完整的中国民族声乐教学体系和中国声乐学派，作出了大量开创性努力。并博采众家所长，融会贯通，开创了具有中国气派、民族神韵的声乐教育体系。为推动和促进中国民族声乐艺术健康发展发挥重要作用。
南方日报：作为一名老师，您桃李满天下，您是很多歌唱艺术家的老师，您是怎么发现年轻人的潜质的？
南方日报：您目前还有教学工作，如何看待声乐教学的创新问题？
金铁霖：我现在还是在正常教学，只是说比原来少了一些。教学是我生活中的重要组成部分，我原来曾经喜欢体育，也喜欢各种绘画，但是最后还是专注于声乐教学，声乐教学需要继承、借鉴，最重要的是发展创新。创新就是说已有的演唱办法中，找出更好的，不断再创新求变，这样的话，教学永远是活的，不断前进。
现在上课的教学方式也跟原来不太一样，原来是一对一，我唱歌、学生听，现在是很多人听。学生唱歌的时候，我问其他人觉得他唱得怎么样，他哪个地方应该提高一下，让大家都动脑子，在教学的方式上已经有了很大的进步和改善。目前，我在教学方法上尽量开放，这样学生才能活跃。原来单一的教学现在不行了，要发挥集体“效应”，让教学的效果更好。
南方日报：现在有很多选秀节目，例如《中国好声音》、《快乐男声》等，您认为这些节目是否能选拔出一些人才？
金铁霖：《中国好声音》原来我没看过，后来他们说我可以看看，我觉得这是其中一种选拔人才的方法，无论演员用什么方法推，也不管是真推还是假，节目总是希望把推的效果做出来。但是效果好与坏得通过一定的时间来体现，有的人可能在某一方面有特长，在另一方面就没有特长，这些节目是不是真的能培养高精尖人才呢？并不是，对于演唱事业基础还是要打好，这样才能站得住脚。
谈声乐
希望我的教学方法传到全世界
在《金声玉振——金铁霖传》的序言中，金铁霖这样写道：“在当今中华民族处在伟大复兴时期，相信我们的中国声乐犹如伟大的“中国梦”一样，必然会迎来她繁花似锦、灿烂辉煌的那一天。”
南方日报：您如何看待中国声乐发展的前景？有人说产生声乐大师的时代已经过去了，您如何看待现今的大环境？
金铁霖：肯定会有的，声乐界也是“长江后浪推前浪”，后面的人会越来越强。现在，大家对于知识的掌握越来越多，歌唱的条件越来越好，与世界交流的机会越来越多，这些都是很高的起点和基础。我把自己的东西教给学生，再加上他们所处的高起点。将来势必会超过我们，将来的声乐发展肯定越来越好。
南方日报：您刚才说让声乐走向世界，您有没有计划在将来做一些国外的演讲？或者说将这本书投放国外的市场？
金铁霖：我也希望我的教学方法和教学体系能传到全世界。人喉咙的构造都是一样的，但是语言不一样。如果语言的问题都能解决的话，那外国人能唱好中文歌，我们也能唱好他们的歌，歌唱方面的语言问题其实很重要，语言解决以后就不是问题了。不同地域、不同民族有不同的语言和风格，各国有不同的唱法，各有各的风格。世界有不同的语言，可以用英文演，用俄文演，用德文演，这些都能演，但是到头来歌唱的方法是一样。
目前最普遍的说法是中国只有三种唱法，何止三种唱法？戏曲唱法在中国本身也都不一样，各地区也不一样。中国的声乐不仅是中国的声乐，也是世界的声乐，一个歌唱家，应该能调整好全世界演唱的不同方法。所以，在我们中国声乐建立起体系前，必然要能唱好世界各国的语言和风格，这是学习过程中必须重视的。我们很有信心，将来的中国声乐不仅是唱好中国各地的名歌，而且还能唱好各国声乐的作品，目前我们也都已经有这种实践了。我们所培养的歌唱家，不仅是中国的，更应该是世界级的，这是中国声乐发展的必然趋势。
《金声玉振——金铁霖传》
金铁霖 口述
陈步涛 李民牛 著
出版时间：2013年06月
图书编辑：揭莉琳
新媒体编辑：江彬
审核：谢蔚
